Call: European Universities - Development of new deep institutional transnational cooperation (Topic 2)

Erasmus+ 2021-2027 ist das EU-Programm für die Bereiche allgemeine und berufliche Bildung, Jugend und Sport, die Schlüsselbereiche sind, zur Untersützung der Bürgerinnen und Bürger in ihrer persönlichen und beruflichen Entwicklung. Qualitativ hochwertige, integrative allgemeine und berufliche Bildung sowie informelles und nicht-formales Lernen statten junge Menschen aller Altersgruppen letztlich mit den Qualifikationen und Fähigkeiten aus, die sie für eine sinnvolle Teilhabe an der demokratischen Gesellschaft, interkulturelles Verständnis und einen erfolgreichen Übergang in den Arbeitsmarkt benötigen. Zeit in einem anderen Land zu verbringen, um zu studieren, zu lernen und zu arbeiten, sollte zum Standard werden, während das Sprechen von zwei weiteren Sprachen zusätzlich zur Muttersprache die Norm sein sollte.

Ziele

Das allgemeine Ziel des Programms besteht darin, durch lebenslanges Lernen die schulische, berufliche und persönliche Entwicklung von Menschen in den Bereichen allgemeine und berufliche Bildung, Jugend und Sport in Europa und darüber hinaus zu unterstützen und dadurch zu nachhaltigem Wachstum, hochwertigen Arbeitsplätzen und sozialem Zusammenhalt, zur Förderung von Innovation sowie zur Stärkung der europäischen Identität und der aktiven Bürgerschaft beizutragen.

Das Programmhat folgende spezifische Ziele:

• Förderung der Mobilität von Einzelpersonen und Gruppen zu Lernzwecken sowie der Zusammenarbeit, der Qualität, der Inklusion und der Chancengleichheit, der Exzellenz, der Kreativität und der Innovation auf der Ebene der Organisationen und der Politik im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung;
• Förderung der nicht-formalen und informellen Lernmobilität und der aktiven Beteiligung junger Menschen sowie der Zusammenarbeit, Qualität, Integration, Kreativität und Innovation auf der Ebene von Organisationen und politischen Maßnahmen im Bereich der Jugend;
• Förderung der Mobilität des Sportpersonals zu Lernzwecken sowie der Zusammenarbeit, der Qualität, der Integration, der Kreativität und der Innovation auf der Ebene der Sportorganisationen und der Sportpolitik.

Prioritäten

Inklusion and Diversität

Das Programm versucht, die qualitative Wirkung seiner Aktionen zu erhöhen und Chancengleichheit zu gewährleisten. Zu diesem Zweck wird das Programm Menschen verschiedenen Alters und mit unterschiedlichem kulturellem, sozialem und wirtschaftlichem Hintergrund ansprechen. Es wird sich auf Menschen mit geringeren Möglichkeiten konzentrieren, einschließlich solcher mit Behinderungen, Bildungsschwierigkeiten oder Migrationshintergrund, sowie auf Menschen, die in ländlichen und abgelegenen Gebieten leben.

Digitaler Wandel

Im Einklang mit den Prioritäten des Aktionsplans für digitale Bildung wird das Programm zugängliches und hochwertiges digitales Lernen entwickeln, die Fähigkeit von Lehrerinnen und Lehrern, Ausbilderinnen und Ausbildner und Jugendbetreuerinnen und Jugendbetreuern usw. zur Nutzung digitaler Werkzeuge und Inhalte fördern, Fernunterricht sowie Blended Learning testen und fördern. Die Mobilitätsmaßnahmen des Programms werden durch Initiativen wie das "Digital Opportunity Traineeships"-Programm eine größere Anzahl von Möglichkeiten zum Erwerb und zur Entwicklung digitaler Fähigkeiten bieten. Die Durchführung des Programms wird erheblich digitalisiert und für die Teilnehmerinnnen und Teilnehmer vereinfacht, insbesondere durch die Initiative "European Student Card" und eine neu gestaltete IT-Architektur für Begünstigte und Durchführungsstellen.

Umwelt und Kampf gegen den Klimawandel

Im Einklang mit dem europäischen "Green Deal" wird das Programm mit gutem Beispiel vorangehen, indem es die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ermutigt, kohlenstoffärmere Verkehrsmittel als Alternative zum Fliegen zu nutzen. Die Erasmus-Mittel werden auch in den Aufbau von Wissen und Verständnis für Nachhaltigkeit und Klimaschutz fließen, damit die Europäerinnen und Europäer die weltweit führenden Kompetenzen erwerben, die für die Schaffung nachhaltiger Gesellschaften, Lebensstile und Volkswirtschaften erforderlich sind.

Teilnahme am demokratischen Leben

Das Programm befasst sich mit der begrenzten Beteiligung der Bürgerinnen und Bürger an ihren demokratischen Prozessen und ihrem mangelnden Wissen über die Europäische Union und versucht, ihnen bei der Überwindung der Schwierigkeiten zu helfen, sich aktiv in ihren Gemeinschaften oder im politischen und sozialen Leben der Union zu engagieren und zu beteiligen. Die Stärkung des Verständnisses der Bürgerinnen und Bürger für die Europäische Union von einem frühen Alter an ist entscheidend für die Zukunft der Union.

Ziele

Die Initiative "Europäische Universitäten" ist Teil der "Partnerschaften für Exzellenz", die im Rahmen des neuen Programms Erasmus+ gefördert werden. Diese Initiative hat ein ehrgeiziges Mandat, das darauf abzielt, eine noch nie dagewesene institutionelle Zusammenarbeit zwischen Hochschuleinrichtungen in Gang zu setzen und zu vertiefen und sie systematisch, strukturell und nachhaltig zu gestalten. Sie soll das Entstehen von Bottom-up-Allianzen zwischen Hochschulen in ganz Europa fördern, die es Studierenden ermöglichen, Studiengänge in mehreren Ländern zu kombinieren.

Im Einklang mit den Prioritäten des Europäischen Bildungsraums bis 2025 beabsichtigen diese europäischen Universitäten:

• gemeinsame europäische Werte und eine gestärkte europäische Identität zu fördern, indem sie eine neue Generation von Europäern zusammenbringen, die in der Lage sind, innerhalb verschiedener Kulturen, Sprachen und über Grenzen, Sektoren und akademische Disziplinen hinweg zusammenzuarbeiten.

• Die Qualität, Leistung, Attraktivität und Wettbewerbsfähigkeit der europäischen Hochschuleinrichtungen soll erheblich gesteigert werden, und es soll ein Beitrag zur wissensbasierten Wirtschaft, zur Beschäftigung, zur Kreativität, zur Kultur und zum Wohlstand in Europa geleistet werden, indem innovative pädagogische Konzepte optimal genutzt werden und das Wissensquadrat verwirklicht werden soll. Die "Europäischen Universitäten" werden die Hauptantriebskräfte sein, um die Qualität der Hochschulbildung zu verbessern und, wo immer möglich, ihre Verbindung zur Forschungs- und Innovationslandschaft in Europa und ihren Einfluss auf die Gesellschaft und die Wirtschaft zu stärken.

Um dies zu erreichen, bietet die vorliegende Aufforderung Thema ERASMUS-EDU-2022-EUR-UNIV-2 (Thema 2) Unterstützung für Antragsteller, die eine neue tiefgreifende institutionelle transnationale Zusammenarbeit in einer neuen Allianz "Europäische Universitäten" aufbauen wollen.

Um förderfähig zu sein, müssen die Antragsteller:

• juristische Personen (öffentliche oder private Einrichtungen) sein
• sie müssen ihren Sitz in einem der förderfähigen Länder haben, d. h.:
  • Erasmus+ Programmländer (EU-Mitgliedstaat und Nicht-EU Länder)

• Hochschuleinrichtungen, die über eine gültige Erasmus-Charta für die Hochschulbildung (ECHE) verfügen, und ihnen angeschlossene Einrichtungen, einschließlich:
  • Hochschuleinrichtungen, die bereits an einer intensiven institutionellen transnationalen Zusammenarbeit beteiligt sind, wie z. B. die im Rahmen der Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen für Erasmus+ 2019 ausgewählten Europäischen Universitäten. Sie können sich anschließen auf auf freiwilliger Basis andere Hochschuleinrichtungen, die über eine gültige Erasmus-Charta für die Hochschulbildung (ECHE) verfügen, und ihnen angeschlossene Einrichtungen, die sich an solchen bestehenden Allianzen beteiligen möchten.
  • Hochschuleinrichtungen, die eine neue tiefgreifende institutionelle transnationale Zusammenarbeit in einer neuen Allianz aufbauen möchten.
• Jede andere Organisation, die sich aus den oben genannten Hochschuleinrichtungen zusammensetzt und eigens zu dem Zweck gegründet wurde, eine intensive transnationale institutionelle Zusammenarbeit, einschließlich gemeinsamer Bildungsaktivitäten, zu verwirklichen.

• Mindestens 3 förderfähige Hochschuleinrichtungen aus 3 verschiedenen förderfähigen Ländern.
• Eine Hochschuleinrichtung kann nur als vollwertiger Partner an einem einzigen Antrag von European Universities teilnehmen; an anderen Anträgen kann sie nur als assoziierter Partner teilnehmen.