Call: Drinnen und draußen: Bildungsinnovation mit naturbasierten Lösungen

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Programm
Akronym HORIZON-CL6-COMMUNITIES
Art des Fonds Direkte Mittelverwaltung
Beschreibung zu Programm
"Horizont Europa - Cluster 6 - Ziel 6: Widerstandsfähige, integrative, gesunde und grüne ländliche, küstennahe und städtische Gemeinden"

Orte und Menschen sind wichtig für das Erreichen eines nachhaltigeren Europas. Die Ziele für nachhaltige Entwicklung und der ökologische und digitale Wandel, der durch den europäischen Green Deal [[https://ec.europa.eu/info/strategy/priorities-2019-2024/european-green-deal_en]] und die digitale Strategie [[https://ec.europa.eu/info/strategy/priorities-2019-2024/europe-fit-digital-age/shaping-europe-digital-future_en]] vorangetrieben wird, bringen neben der jüngsten Pandemie Herausforderungen und Chancen mit sich, die sich für verschiedene Orte und Menschen unterscheiden. Ländliche (einschließlich Berge und dünn besiedelte Gebiete) und küstennahe Gebiete spielen eine Schlüsselrolle bei der Verwaltung, dem Schutz und der Nutzung natürlicher Ressourcen. Die Bereitstellung sowohl privater als auch öffentlicher Güter aus diesen Gebieten hängt von der Widerstandsfähigkeit und Attraktivität ländlicher und küstennaher Gemeinden und der Fähigkeit der Menschen, die dort leben und arbeiten, ab, ein ausreichendes Wohlstandsniveau zu erreichen. Die COVID-19-Pandemie hat Defizite in der digitalen Infrastruktur und den wirtschaftlichen Möglichkeiten aufgezeigt, die die Widerstandsfähigkeit beeinträchtigen. Städtische Gemeinden bieten im Allgemeinen einen besseren Zugang zu vielen Dienstleistungen, sind aber auch anfälliger für Unterbrechungen der Versorgungskette, wie sich während der COVID-19-Pandemie gezeigt hat. Darüber hinaus kommt ihnen als wichtigen Nachfragetreibern eine Schlüsselrolle bei der Förderung von nachhaltiger Produktion und Konsum zu. In allen Gemeinschaften spielen soziale und verhaltensbedingte Faktoren eine wichtige Rolle dabei, den Übergang zu ermöglichen oder zu verlangsamen. Wissen und innovative Lösungen müssen entwickelt werden, um die Widerstandsfähigkeit und die Fähigkeit jeder Gemeinschaft zu stärken, zu den anstehenden Übergängen beizutragen und von ihnen zu profitieren - in einer Wirtschaft, die für alle Gebiete funktioniert und einen fairen und gerechten Übergang gewährleistet, der niemanden zurücklässt.

Im Rahmen dieses Ziels wird transdisziplinäre F&E mit einer starken sozial- und verhaltenswissenschaftlichen Dimension und unter Berücksichtigung von Gender-Aspekten eine nachhaltige, ausgewogene und inklusive Entwicklung ländlicher [[F&E wird die Umsetzung einer Langzeitvision für ländliche Gebiete auf EU-Ebene unterstützen, die im 2. Quartal 2021 veröffentlicht werden soll.]], küstennaher und städtischer Gebiete auf drei verschiedene Arten fördern. Erstens wird sie darauf abzielen, unser Verständnis der unterschiedlichen Auswirkungen von Klima-, Umwelt-, sozioökonomischen und demografischen Veränderungen auf ländliche, küstennahe und städtische Gebiete zu verbessern, um Wege zu finden, diese Veränderungen in gleiche Chancen für die Menschen zu verwandeln, wo immer sie leben, den territorialen Zusammenhalt zu stärken und einen gerechten Übergang zu ermöglichen. Zweitens wird es innovative Wege erforschen, um politische Antworten auf die ortsbezogenen Herausforderungen zu finden, die auf verschiedenen Ebenen der Regierungsführung identifiziert wurden. Drittens wird es Bottom-up-Innovationen auf Gemeindeebene unterstützen, um Gemeinden zu befähigen, Lösungen zu entwickeln, zu testen und zu verbreiten, die globale Herausforderungen auf lokal angepasste Weise beantworten. Um die politischen Ziele zu erreichen, müssen die Menschen einen gerechteren Zugang zu den Kenntnissen und Fähigkeiten erhalten, die sie benötigen, um sachkundige Entscheidungen zu treffen und sich aktiv an der nachhaltigen und kreislauforientierten Bewirtschaftung der natürlichen Ressourcen zu beteiligen - von der Produktion über die Bereitstellung von Dienstleistungen bis hin zum Verbrauch. Ländliche, küstennahe und städtische Gemeinschaften, insbesondere Frauen, Jugendliche, die am stärksten gefährdeten Gruppen wie indigene Völker und diejenigen, die am stärksten von der COVID-19-Pandemie betroffen sind, müssen sehen, dass ihre Arbeitsbedingungen, ihre Lebensqualität und ihre langfristigen sozioökonomischen Aussichten im Kontext der großen Übergänge und der steigenden Bedrohungen für Klima, Ressourcen und Gesundheit verbessert werden. Ihre Fähigkeit, gemeinschaftsgetragene Innovationen voranzutreiben, muss verbessert und ihre Widerstandsfähigkeit in der Vielfalt der europäischen Gebiete, einschließlich abgelegener Orte wie Berge und dünn besiedelter Gebiete, erhöht werden. Die Mobilisierung der Kräfte der digitalen Transformation, von Start-up-Ökosystemen, naturbasierten Lösungen sowie sozialer und politischer Innovation wird die notwendigen Veränderungen erleichtern und intelligente, umwelt- und klimafreundliche sowie widerstandsfähige Lebensstile unterstützen.

Die Aktivitäten im Rahmen dieser Destination sind komplementär zu den Aktivitäten des Clusters 2 mit Blick auf räumliche Unterschiede und Besonderheiten in Bezug auf Demokratie (Destination 'Innovative Forschung zu Demokratie und Governance'), sozioökonomische Transformationen (Destination 'Innovative Forschung zu sozialem und wirtschaftlichem Wandel') und kulturelles Erbe (Destination 'Innovative Forschung zum europäischen Kulturerbe und zur Kultur- und Kreativwirtschaft). Sie sind auch komplementär zur Destination 'Cross-sectoral solutions for the climate transition' von Cluster 5 zu Städten und Gemeinden, die ortsbezogene Ansätze zu Klima, Energie und Mobilität speziell für alle Orte erforschen sollen.

Um die angestrebten Wirkungen zu maximieren und die Übernahme durch die Kommunen zu gewährleisten, sollten die Maßnahmen des Clusters auf hohe Standards der Transparenz und Offenheit der entwickelten Lösungen abzielen, die über die nachträgliche Dokumentation der Ergebnisse hinausgehen und sich auf Aspekte wie Annahmen, Prozesse, Modelle und Daten während der Projektlaufzeit erstrecken.

Erwartete Auswirkungen

Vorschläge für Themen unter dieser Destination sollten einen glaubwürdigen Weg aufzeigen, um zu widerstandsfähigen, inklusiven, gesunden und grünen ländlichen, küstennahen und städtischen Gemeinschaften beizutragen und insbesondere eine oder mehrere der folgenden erwarteten Wirkungen zu erzielen:

  • Ländliche, küstennahe und städtische Gebiete entwickeln sich auf nachhaltige, ausgewogene und integrative Weise dank eines besseren Verständnisses der ökologischen, sozioökonomischen, verhaltensbedingten, kulturellen und demografischen Triebkräfte des Wandels sowie des Einsatzes digitaler, naturbasierter, sozialer und gemeinschaftsgetragener Innovationen.
  • Ländliche, küstennahe und städtische Gemeinschaften werden befähigt, für den Wandel zu handeln, besser vorbereitet, um Klimaneutralität zu erreichen, sich an den Klimawandel anzupassen und digitale und ökologische Übergänge in eine erhöhte Widerstandsfähigkeit gegenüber verschiedenen Arten von Schocks, gute Gesundheit und positive langfristige Perspektiven, einschließlich Arbeitsplätzen, für alle, einschließlich Frauen, junge Menschen und gefährdete Gruppen, zu verwandeln.
  • Ländliche Gemeinden sind mit innovativen und intelligenteren Lösungen ausgestattet, die den Zugang zu Dienstleistungen, Möglichkeiten und angemessenen Innovationsökosystemen, auch für Frauen, Jugendliche und die am meisten gefährdeten Gruppen, verbessern, die Attraktivität steigern und das Gefühl, zurückgelassen zu werden, verringern, selbst in den entlegensten Gebieten wie den Bergen.
  • Die nachhaltige Entwicklung von Küstengebieten, einschließlich des Küstenschutzes und der Widerstandsfähigkeit, profitiert von sozialen, digitalen und gemeinschaftsgetragenen Innovationen, um naturbasierte und wissenschaftlich validierte Lösungen für bestehende sozioökonomische und ökologische Bedrohungen der Küsten zu liefern. Auf diese Weise werden Anwendungen neuer sozialer, wirtschaftlicher und governancebezogener Rahmenbedingungen ermöglicht.
  • Die Entwicklung von Tourismus, Erholungs- und Freizeitaktivitäten in Natur- und Küstengebieten respektiert die langfristige ökologische Tragfähigkeit und die sozialen Ziele.
  • Städtische und stadtnahe Gemeinden - einschließlich der am meisten gefährdeten Einzelpersonen und Familien - können Zugang zu gesünderen, nahrhaften und umweltfreundlichen Lebensmitteln haben, sich diese leisten und auswählen.

Bei der Prüfung der Auswirkungen müssen die Vorschläge auch auf die Einhaltung des Grundsatzes "Do No Significant Harm" [[gemäß Artikel 17 der Verordnung (EU) Nr. 2020/852 über die Schaffung eines Rahmens zur Erleichterung nachhaltiger Investitionen (EU-Taxonomie-Verordnung)]] geprüft werden, wonach die Forschungs- und Innovationstätigkeiten des Projekts keine Aktivitäten unterstützen oder durchführen sollten, die einem der sechs Umweltziele der EU-Taxonomie-Verordnung einen erheblichen Schaden zufügen.

Die Themen unter dieser Bestimmung haben Auswirkungen in den folgenden Wirkungsbereichen des strategischen Plans von Horizon Europe für 2021-2024 [[[Link zum strategischen Plan]]]: "Klimaschutz und Anpassung an den Klimawandel"; "Verbesserung der Ökosysteme und der biologischen Vielfalt an Land und im Wasser"; "Nachhaltige Lebensmittelsysteme vom Erzeuger bis zum Verbraucher"; "Gute Gesundheit und hochwertige zugängliche Gesundheitsversorgung"; "Eine widerstandsfähige EU, die auf neue Bedrohungen vorbereitet ist"; "Eine wettbewerbsfähige und sichere Datenwirtschaft"; und "Integratives Wachstum und neue Beschäftigungsmöglichkeiten".

Call
Drinnen und draußen: Bildungsinnovation mit naturbasierten Lösungen
Beschreibung zu Call
"Drinnen und draußen: Bildungsinnovation mit naturbasierten Lösungen"

Erwartetes Ergebnis

Ein erfolgreicher Vorschlag wird zu dem Ziel der EU beitragen, einen gerechten digitalen, wirtschaftlichen und ökologischen Wandel herbeizuführen, der niemanden zurücklässt, und insbesondere die europäischen Green-Deal-Prioritäten wie die Biodiversitätsstrategie für 2030 unterstützen. Es wird die Befähigung von ländlichen, küstennahen und städtischen Gemeinden unterstützen, für den Wandel zu handeln und zu den Green-Deal-Zielen beizutragen, indem sie in Bezug auf das Design, die Umsetzung und die Vorteile von naturbasierten Lösungen (NBS) geschult und aufgewertet werden. Auf diese Weise werden die Gemeinden besser darauf vorbereitet, sich durch den Einsatz von NBS an den Klimawandel anzupassen und den digitalen und ökologischen Wandel in eine erhöhte Widerstandsfähigkeit und positive langfristige Perspektiven umzuwandeln, einschließlich Arbeitsplätzen für alle, insbesondere für junge Menschen.

Die Projektergebnisse sollen zu allen folgenden erwarteten Ergebnissen beitragen:

  • Erhöhtes Bewusstsein für den Wert der NBS, um Kinder und Jugendliche auf innovative und ganzheitliche Weise zu erziehen, indem Kompetenzen, Werte und Einstellungen des 21. Jahrhunderts durch eine aktive und engagierte Pädagogik entwickelt werden.
  • NBS-Unterrichtsprogramme und -Materialien sind in der gesamten EU besser verfügbar.
  • Lokale Gemeinschaften in der EU werden angeregt, NBS mitzugestalten und tragen so zu einer größeren Verbreitung und Wirkung dieser Lösungen bei.
  • Steigerung des Bewusstseins und des langfristigen öffentlichen Engagements für NBS und ihre Vorteile, wodurch die Fähigkeit der Bürger gestärkt wird, als verantwortungsvolle und partizipative Akteure in einer wissensbasierten Gesellschaft zu handeln.

Umfang:

Bürger und Experten haben ein besseres Bewusstsein für die Möglichkeiten, Vorteile und Grenzen von naturbasierten Lösungen (NBS) als einen der wichtigsten Faktoren identifiziert, die den Übergang zu nachhaltigeren Städten und Gebieten erleichtern und dabei helfen könnten, physische und psychische Widerstandsfähigkeit aufzubauen. Beispiele für NBS sind begrünte Dächer und grüne Wände, die Städte im Sommer abkühlen; Parks, die zur Luftreinigung beitragen und den Bürgern Freizeit- und Bewegungsmöglichkeiten bieten; grüne Korridore, die Naturgebiete verbinden; urbane Lebensmittelgärten usw.

NBS bauen auf Natur und Ökosystemen auf, um soziale, ökologische und ökonomische Vorteile zu bieten, die Biodiversität zu erhöhen und zur Anpassung an den Klimawandel und dessen Abschwächung beizutragen. Ihr großes Bildungspotenzial ist noch ziemlich unerforscht, während innovative Programme und Ressourcen rund um NBS für Kinder und Familien erst seit kurzem in der formellen und informellen Bildung auftauchen. Aufbauend auf wissenschaftlichen Erkenntnissen und Erfahrungen aus NBS-Projekten in Städten und unter Einbeziehung von Lehrern in verschiedenen Ländern wurden in einer pädagogischen Pilotstudie im Jahr 2020 Forschungsergebnisse genutzt, um Bildungsprogramme und Ressourcen zu entwickeln, die das Bewusstsein für NBS und ihre Vorteile in Grund- und weiterführenden Schulen erhöhen.

Das Ziel des vorliegenden Themas ist es, dieses Pilotprojekt zu erweitern, seine geografische und pädagogische Reichweite zu vergrößern und seine Wirkung zu verstärken. Der erfolgreiche Vorschlag sollte ein multidisziplinäres, europaweites Netzwerk von Bildungsfachleuten, Forschern, Behörden, Multiplikatoren und der Zivilgesellschaft aufbauen, um die Bewusstseinsbildung und das Mainstreaming von NBS-bezogener EU-Forschung und -Innovation in Grund- und weiterführenden Schulen, Berufsbildungs- und Hochschulzentren (z.B. Architektur und Ingenieurwesen), Influencern, Massenmedien und anderen Multiplikatoren zu integrieren und zu unterstützen.

Der erfolgreiche Vorschlag sollte Lernszenarien, formale und informelle Bildungsaktivitäten und Trainingsprogramme für Lehrer entwickeln, um Biodiversität und NBS in der Bildung auf allen Ebenen zu verankern, in einem breiten Spektrum von Disziplinen (nicht ausschließlich MINT), anpassungsfähig, frei verfügbar in allen europäischen Sprachen, für den Einsatz innerhalb und außerhalb (Fernunterricht, Klassenzimmer, in/mit der Natur, im Freien).

Die Maßnahmen sollten auf den Ergebnissen des Pilotprojekts und dem wachsenden Korpus an EU-geförderten Projektergebnissen, Netzwerken und Initiativen aufbauen, um innovative, frei zugängliche Bildungsprogramme und -materialien zu entwickeln, die Kinder, Jugendliche und ihre Familien in einem interdisziplinären, problembasierten Lernansatz für die NBS und ihre sozialen, wirtschaftlichen und ökologischen Vorteile sensibilisieren. Sie sollten den Einsatz von IKT (z. B. Spiele, Apps usw.), Fernunterricht, audiovisuelle Produktionen und soziale Medien mit realen Erfahrungen in der Natur und lokalen NBS, wie z. B. pädagogischen Gründächern und städtischen Gärten, kombinieren. Alle Programme und Materialien sollten in einem Netzwerk von Pilotprojekten erprobt werden und einen Handlungsaufruf an die Schüler vermitteln, sich mit lokalen Akteuren zu beschäftigen (z. B. ggf. unter Einbeziehung von Prominenten als "Botschafter" der NBS) und über die verschiedenen ethischen, wirtschaftlichen, ökologischen und sozialen Aspekte im Zusammenhang mit der NBS, einschließlich geschlechtsspezifischer Aspekte, nachzudenken. Es sollten Leitlinien und Instrumente für verantwortungsvolle Forschung und Innovation (RRI) angewendet werden. Die Arbeit, die die GFS möglicherweise während der Laufzeit des Projekts an einem Kompetenzrahmen für Nachhaltigkeit entwickelt hat, sollte ebenfalls berücksichtigt werden.

Es sollten Beziehungen zwischen Bildungsprogrammen zusammen mit Praktikern und politischen Entscheidungsträgern berücksichtigt werden (z. B. Verknüpfung von Living-Lab-Modellen und Einbettung von Demonstrationsansätzen und NBS-Projekten in Verbindung mit lokalen Schulen, Universitäten und Hochschulen).

Die Vorschläge sollten sicherstellen, dass alle Nachweise, Informationen und Projektergebnisse über die Portale Oppla (das EU-Repository für NBS) und Scientix (die Community für wissenschaftliche Bildung) offen zugänglich sind.

Die Antragsteller sollten Synergien mit Projekten zum gleichen Thema und anderen relevanten laufenden oder anstehenden Projekten schaffen, insbesondere mit dem Horizon 2020 NBS-Projektportfolio und seinen Task Forces; "HORIZON-CL6-2021-BIODIV-01-05: Die Ökonomie naturbasierter Lösungen: Kosten-Nutzen-Analyse, Marktentwicklung und Finanzierung'; 'HORIZON-CL6-2022-BIODIV-01-03: Netzwerk für die Natur: Multi-Stakeholder-Dialogplattform zur Förderung naturbasierter Lösungen'; 'HORIZON-CL6-2022-COMMUNITIES-01-05: Bewertung der Soziopolitik naturbasierter Lösungen für integrativere und widerstandsfähigere Gemeinschaften'; 'HORIZON-CL6-2022-COMMUNITIES-02-02-zwei Stufen: Entwicklung einer naturbasierten Therapie für Gesundheit und Wohlbefinden'. Zu diesem Zweck sollten die Vorschläge dedizierte Aufgaben und angemessene Ressourcen für Koordinierungsmaßnahmen enthalten und gemeinsame Aktivitäten und Ergebnisse vorsehen.

Soziale Innovation wird empfohlen, wenn die Lösung an der sozio-technischen Schnittstelle angesiedelt ist und sozialen Wandel, neue soziale Praktiken, soziales Eigentum oder Marktakzeptanz erfordert.

Dieses Thema sollte den effektiven Beitrag von SSH-Disziplinen beinhalten.

Themen Forschung & Innovation, Technologietransfer & -austausch, Kapazitätenaufbau, Kooperationsnetzwerke, Institutionelle Kooperation, Clustering, Entwicklungszusammenarbeit, wirtschaftliche Zusammenarbeit, Klima, Klimawandel, Umwelt & Biodiversität, Kreislaufwirtschaft, Nachhaltigkeit, Natürliche Ressourcen, Grüne Technologien & Green Deal, Verwaltung & Governance, Kinder & Jugend, Bildung & Erziehung, Demographischer Wandel, Migration, Energieeffizienz & Erneuerbare Engerie
Fördergebiet EU Mitgliedstaaten
Überseeische Länder und Hoheitsgebiete (ÜLG)
Herkunftsgebiet Antragsteller EU Mitgliedstaaten
Überseeische Länder und Hoheitsgebiete (ÜLG)
Förderfähige Antragsteller Forschungseinrichtung, Kleine und mittlere Unternehmen, KMU (10 bis 249 Beschäftigte), NGO / NPO, Universität/(Fach)Hochschule, Unternehmen (mehr als 250 Beschäftigte bzw. undefiniert), Interessensvertretung / Berufsverband / Gewerkschaft, Öffentliche Einrichtung, Kleinstunternehmen (unter 10 Beschäftigte), Start-Up Unternehmen, Aus- und Weiterbildungseinrichtung, Bundesland / Region / Stadt / Gemeinde / Gebietskörperschaft, Staatsregierung, Internationale Organisation
Antragsteller Details

förderfähige Nicht-EU-Länder:

  • mit Horizont Europa assoziierte Länder
Zum Zeitpunkt der Veröffentlichung des Arbeitsprogramms gibt es keine mit Horizont Europa assoziierten Länder. In Anbetracht des Interesses der Union, die Beziehungen zu den mit Horizont 2020 assoziierten Ländern grundsätzlich beizubehalten, wird erwartet, dass die meisten mit Horizont 2020 assoziierten Drittländer mit Horizont Europa assoziiert werden, um eine ununterbrochene Kontinuität zwischen Horizont 2020 und Horizont Europa zu gewährleisten. Darüber hinaus können auch andere Drittländer während der Laufzeit des Programms mit Horizont Europa assoziiert werden. Für die Zwecke der Förderbedingungen werden Antragsteller, die in mit Horizont 2020 assoziierten Ländern oder in anderen Drittländern, die über eine Assoziierung mit Horizont Europa verhandeln, ansässig sind, wie Einrichtungen behandelt, die in einem assoziierten Land ansässig sind, wenn das Assoziierungsabkommen von Horizont Europa mit dem betreffenden Drittland zum Zeitpunkt der Unterzeichnung der Finanzhilfevereinbarung gilt.

  • Länder mit niedrigem und mittlerem Einkommen

Rechtspersonen, die ihren Sitz in Ländern haben, die oben nicht aufgeführt sind, können eine Förderung erhalten, wenn dies in den besonderen Bedingungen der Aufforderung vorgesehen ist oder wenn ihre Teilnahme von der Bewilligungsbehörde als wesentlich für die Durchführung der Maßnahme angesehen wird.

Sonderfälle:

  • Verbundene Einrichtungen - Verbundene Einrichtungen sind förderfähig, wenn sie ihren Sitz in einem der oben genannten Länder haben.
  • EU-Einrichtungen - Rechtspersonen, die nach EU-Recht gegründet wurden, können ebenfalls förderfähig sein, sofern ihr Basisrechtsakt nichts anderes vorsieht.
  • Internationale Organisationen - Internationale europäische Forschungsorganisationen sind förderfähig. Andere internationale Organisationen sind nicht förderfähig, es sei denn, ihre Beteiligung wird von der Bewilligungsbehörde als wesentlich für die Durchführung der Maßnahme angesehen. Internationale Organisationen mit Sitz in einem Mitgliedstaat oder einem assoziierten Land können eine Förderung für "Ausbildungs- und Mobilitätsmaßnahmen" erhalten, wenn dies in den besonderen Bedingungen der Aufforderung vorgesehen ist.
Projektpartner Details

Sofern in den besonderen Bedingungen für die Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen nichts anderes vorgesehen ist, sind Rechtspersonen, die ein Konsortium bilden, zur Teilnahme an den Maßnahmen berechtigt, sofern das Konsortium Folgendes umfasst

  • mindestens eine unabhängige Rechtsperson mit Sitz in einem Mitgliedstaat; und
  • mindestens zwei weitere unabhängige Rechtspersonen, die jeweils in verschiedenen Mitgliedstaaten oder assoziierten Ländern ansässig sind.
Art der Finanzierung Finanzhilfen

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