Call: Akkreditierte Projekte für Jugendmobilität
Programm | |
Akronym | Erasmus+ - KA1 |
Beschreibung zu Programm "Erasmus+ - Leitaktion 1 - Lernmobilität von Einzelpersonen" | Von den Aktionen, die im Rahmen der Leitaktion 1 gefördert werden, wird eine positive und dauerhafte Auswirkungen auf die beteiligten Teilnehmer und teilnehmenden Organisationen, sowie auf die politischen Systeme, erwartet, in die diese Aktivitäten eingebettet sind. In Bezug auf Studierende, Praktikanten, Auszubildende, erwachsene Lernende, Schüler und junge Menschen sollen die im Rahmen dieser Leitaktion geförderten Mobilitätsaktivitäten vor allem die folgenden Ergebnisse erzielen:
In Bezug auf Personal, Jugendbetreuer und Fachkräfte, die in den Bereichen allgemeine und berufliche Bildung und Jugend tätig sind, sollen die Mobilitätsaktivitäten die folgenden Ergebnisse hervorbringen:
Von den im Rahmen dieser Aktion geförderten Aktivitäten wird außerdem erwartet, dass sie bei den teilnehmenden Organsationen eines oder mehrere der folgenden Ergebnisse hervorbringen:
Was ist ein Mobilitätsprojekt? Organisationen, die in den Bereichen allgemeine und berufliche Bildung und Jugend tätig sind, erhalten im Rahmen des Programms Erasmus+ Unterstützung für die Durchführung von Projekten, die verschiedene Arten von Mobilität fördern. Ein Mobilitätsprojekt besteht aus den folgenden Phasen:
Das Programm Erasmus+ verstärkt die Unterstützung, die den Teilnehmern von Mobilitätsaktivitäten bei der Verbesserung ihrer Fremdsprachenkompetenzen vor und während ihres Auslandsaufenthalts angeboten wird, einschließlich eines zusätzlichen Zuschusses zur sprachlichen Unterstützung für Teilnehmer an Langzeitmobilitäten in den Bereichen Berufsbildung und Schulbildung. Ein Erasmus+ Online Language Support (OLS) Service bietet den Teilnehmern an Mobilitätsaktivitäten die Möglichkeit, ihre Kenntnisse in zwei Sprachen zu überprüfen sowie Online-Sprachkurse zur Verbesserung ihrer Kompetenzen zu besuchen. Zusätzlich zu den Online-Sprachkursen bietet der OLS verschiedene andere Funktionen, wie z. B. Tools für unterstütztes und gemischtes Lernen, die es Lehrern und Jugendbetreuern ermöglichen, ihre Lernenden zusätzlich zu unterstützen, sowie Funktionen für soziale Netzwerke, die kollaboratives Lernen ermöglichen. Akkreditierungssysteme spielen eine wichtige Rolle bei der Gewährleistung einer hohen Wirkung der Leitaktion 1. Die Erasmus-Charta für die Hochschulbildung, die Erasmus-Akkreditierung für Mobilitätskonsortien im Hochschulbereich und die Erasmus-Akkreditierungen in den Bereichen Berufsbildung, Schulbildung, Erwachsenenbildung und Jugend ermöglichen es den Organisationen, kontinuierlich von der Leitaktion 1 zu profitieren, so dass sie sich auf längerfristige Ziele und institutionelle Auswirkungen konzentrieren können. Je nach Profil der Teilnehmer werden die folgenden Arten von Mobilitätsprojekten im Rahmen der Leitaktion 1 unterstützt: Im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung:
Im Bereich Jugend:
|
Call | Akkreditierte Projekte für Jugendmobilität |
Beschreibung zu Call "Akkreditierte Projekte für Jugendmobilität" | Erasmus-Akkreditierungen sind ein Instrument für Organisationen, die sich für den grenzüberschreitenden Austausch und die grenzüberschreitende Zusammenarbeit öffnen, die Partizipation junger Menschen fördern und den Kapazitätsaufbau von Jugendarbeitern und Organisationen der Jugendarbeit durch Aktivitäten der Lernmobilität unterstützen wollen. Die Erasmus-Jugendakkreditierung erleichtert die Lernmobilität junger Menschen, indem sie den akkreditierten Organisationen ein vereinfachtes und flexibles alternatives Format für die Durchführung von Aktivitäten bietet. Im Jugendbereich zielt die Erasmus-Akkreditierung auf Folgendes ab
Die antragstellenden Organisationen müssen ihre längerfristigen Ziele und ihren Plan in Bezug auf die mit Erasmus+-Mitteln zu fördernden Aktivitäten, den erwarteten Nutzen sowie ihren Ansatz für das Projektmanagement darlegen. Die Verleihung der Erasmus-Jugend-Akkreditierung bestätigt, dass der Antragsteller über geeignete und wirksame Prozesse und Maßnahmen verfügt, um qualitativ hochwertige Aktivitäten zur Lernmobilität wie geplant durchzuführen und sie zum Nutzen des Jugendbereichs einzusetzen. |
Themen | Kinder & Jugend, Bildung & Erziehung, Integration in die Gesellschaft, Europäische Bürgerschaft, Shared Services, Gleichberechtigung, Menschenrechte, Menschen mit Behinderung, Soziale Inklusion, Demographischer Wandel, Migration |
Fördergebiet | EU Mitgliedstaaten Island Liechtenstein Nordmazedonien Norwegen Serbien Türkei |
Herkunftsgebiet Antragsteller | EU Mitgliedstaaten Island Liechtenstein Nordmazedonien Norwegen Serbien Türkei |
Förderfähige Antragsteller | Aus- und Weiterbildungseinrichtung, Universität/(Fach)Hochschule, Forschungseinrichtung, Internationale Organisation, NGO / NPO, Öffentliche Einrichtung, Sonstiges, Verein |
Antragsteller Details | Organisation, die zum Zeitpunkt der Antragsfrist über eine gültige Erasmus-Jugend-Akkreditierung verfügt. |
Art der Finanzierung | Finanzhilfen |